«L’insegnabilità Di Fenomeni Lessicali Complessi. Quando I Docenti “vanno a Canossa”». PHRASIS | Rivista Di Studi Fraseologici E Paremiologici, vol. 6, n.º 6, diciembre de 2022, https://www.phrasis.it/rivista/index.php/rp/article/view/94.