«L’insegnabilità di fenomeni lessicali complessi. Quando i docenti “vanno a Canossa”», Rivista PHRASIS, vol. 6, fasc. 6, dic. 2022, Consultato: 18 aprile 2026. [Online]. Disponibile su: https://www.phrasis.it/rivista/index.php/rp/article/view/94